INCLUSIÓN EN EL AULA

Este libro pretende entregar a docentes y padres algunas características específicas de los trastornos y problemas de aprendizaje más comunes del período escolar para favorecer la comprensión de algunas conductas que podrían ser esperables y algunas sugerencias para dar respuestas educativas a sus necesidades. No existen recetas que sirvan para todos, pero algunas de estas estrategias seguro harán que tu enseñanza sea más justa, más agradable y más equitativa y a medida que vayas conociendo las características individuales de tus estudiantes, podrás adaptar y crear otras que te permitan dar respuestas educativas más ajustadas a las necesidades particulares de cada uno de ellos.